Découverte des estampes chinoises en classe de CE1
Les estampes chinoises sont un art traditionnel chinois qui a connu son apogée durant la dynastie Tang entre le VIIe et le Xe siècle. Elles sont caractérisées par une technique d'impression sur papier ou soie à partir de plaques de bois gravées. Les thèmes abordés dans les estampes chinoises varient selon les époques, mais ils sont souvent liés à la nature, à la religion et à la vie quotidienne des Chinois.
Activités à réaliser en classe de CE1
Atelier de création d'estampes chinoises
Un atelier de création d'estampes chinoises peut être mis en place en classe de CE1. Pour cela, il faut se munir de :
- Papier de soie ou de riz
- Plaques de bois gravées avec des motifs chinois (que l'on peut acheter sur Internet)
- Encre de Chine
Les élèves peuvent ensuite réaliser leur propre estampe en appliquant de l'encre sur la plaque de bois gravée et en appuyant le papier dessus pour réaliser l'impression. Les élèves peuvent également dessiner leurs propres motifs sur le papier avant de le coller sur la plaque de bois.
Lecture d'histoires chinoises
Il est possible de compléter l'atelier de création d'estampes chinoises en proposant aux élèves de lire des histoires chinoises en classe. Parmi les livres adaptés à leur niveau de lecture, on peut citer :
- Le secret des moines shaolin de Thierry Dedieu
- Un dragon en hiver de Anne Jonas
- Le petit empereur de Chine de Nadine Robert
Ces lectures permettront aux élèves de se familiariser avec la culture chinoise et les motifs présents dans les estampes.
Histoire de l'art chinois
Enfin, les estampes chinoises peuvent être utilisées pour introduire les élèves à l'histoire de l'art chinois. Des images d'estampes peuvent être projetées en classe pour montrer aux élèves les caractéristiques de cet art. On peut également expliquer l'histoire de la gravure sur bois en Chine et l'importance de cet art dans la culture chinoise.
Ressources supplémentaires
Pour aller plus loin dans l'enseignement des estampes chinoises en classe de CE1, voici quelques ressources supplémentaires :
- Le cartable de la petite rose blanche propose d'autres activités sur l'Asie, notamment sur l'estampe japonaise.
- Le site de Cenicienta propose un projet Chine pour les CE1/CE2.
- Gomme & Gribouillages propose des ateliers autour de la Chine pour les GS et des traces écrites pour les CP/CE1.
- Le site de l'école La Mara propose une activité d'arts plastiques inspirée des estampes japonaises pour les GS/CE1.
- Le blog La maîtresse aime propose des livres pour réaliser un atelier de peinture chinoise.
- L'artiste Sylvie Sedillot propose un tutoriel pour réaliser une fresque inspirée des estampes japonaises.
En utilisant ces ressources et en adaptant les activités proposées à leur classe de CE1, les enseignants pourront faire découvrir les merveilles de l'art et de la culture chinoise à leurs élèves.
Sources :
Estampes chinoises. - Ecole du Pays de Banon
www.ec-de-banon-banon-2.ac-...Fresque en collage à la maternelle, arts visuels à l'école | Estampe japonaise, Art plastique, Art - Pinterest
www.pinterest.fr/pin/908461...Les Estampes Chinoises sont une forme exceptionnelle d'art créée à la dynastie des Tang (618 - 907). Les estampes chinoises sont significatives et portent un message historique clair. Les estampes chinoises sont réalisés par des artistes qui peignent à la main sur du papier ou du tissus. Les estampes sont généralement monochromes et peints en noir et blanc, bien que certaines soient colorées.
Les estampes chinoises sont très souvent des scènes rurales avec des paysans, des personnages mythiques et des animaux. Les estampes chinoises sont remplies de sens et ont une riche histoire. Elles ont été créées par des artistes qui ont essayé de capturer un sentiment de mélancolie inspiré par la nature. Les estampes chinoises sont considérées comme une représentation de la vie chinoise traditionnelle et elle peut être considérée comme une forme d'art remplie de signification et d'histoire.
Je me souviens d'avoir étudié les estampes chinoises en classe étant enfant. J'ai toujours été fascinée par leur beauté et par leurs histoires qui étaient toujours si intéressantes et captivantes. Elles m'ont aidé à mieux comprendre et apprécier la culture chinoise, et je les considère toujours avec une grande admiration.